2º congresso internacional - DERRUBAR BARREIRAS. FACILITAR PERCURSOS

Estive hoje a analisar mais atentamente o programa do 2º congresso internacional - DERRUBAR BARREIRAS. FACILITAR PERCURSOS, que achei que conta com participações muito interessantes. Pena o pagamento, mas parece que a isso já estamos habituados. Mais informações no endereço http://congressospinandee.blogspot.com/

AUTISMO - CONSCIENTIZAÇÃO - VIDEO DA TURMA DA MÔNICA

Uma amiga e colega de trabalho recomendou-me a divulgação deste vídeo no blog. Foi igualmente usado na atividade do dia da diferença no nosso agrupamento e funcionou muito bem para que os alunos compreendessem o porquê de algumas das atitudes dos portadores de autismo. Existem outros vídeos muito engraçados em www.youtube.com. Basta pesquisar pelas palavras "turma da monica autismo".

Necessidades Educativas Especiais.wmv

Como funciona a educação especial atualmente, nas escolas do ensino regular.

Jogos educativos

Aqui ficam dois sites que os meus alunos adoram. São estimulantes de diversas capacidades e servem como fator de motivação para outro tipo de conteúdos mais teóricos:

http://jogosdidaticos.no.sapo.pt/ e http://www.sitiodosmiudos.pt/sitio.asp.

Imagina - recursos TIC

No sábado passado, houve uma interessante sessão sobre as potencialidades ao nível dos recursos educativos para crianças e jovens com NEE ligados às TIC. A empresa Imagina encantou-me com as suas ofertas ao nível da aprendizagem da leitura e escrita, cálculo e, em particular, os sistemas aumetativos e alterativos de comunicação. Vejam mais no site http://www.imagina.pt/produtos/recursos

História de Carly Autismo severo

Há sempre esperança!
Notem qual a forma que esta jovem com autismo escolheu para comunicar pela primeira vez.

El viaje de María (legendado)

Enquanto aluna do curso de especialização em educação especial, não pude deixar de me sentir assustada ao pensar que poderia trabalhar com alunos com autismo. Devido à complexidade dessa problemática, não podia deixar de me sentir confusa sobre as estratégias a utilizar. O vídeo que aqui deixo explica algumas dessas características de uma forma leve e diz-nos: "Não há que ter medo". E não há.

Somos Iguais, Diferentes

João Portugal gravou o vídeo desta música "Somos iguais, Diferentes" nas instalações de uma APPACDM em que se vê claramente como é que a intervenção multisensorial pode ser benéfica e até terapêutica na reabilitação de certas paralisias.

Trissomia 21

Quem trabalha com crianças com NEE certamente já contactou com crianças com trissomia 21. Deixo-vos o link http://neetrissomia.wordpress.com/contos-e-historias/ que pode ajudar a compreender algumas das complexidades destas crianças, com uma base teórica de fácil compreensão.
Para além da informação sobre a trissomia 21, o site apresenta ainda uma série de sugestões de contos que podem ser trabalhados de diversas formas com crianças com e sem NEE. A mais-valia desses contos é uns que trabalham aspetos do desenvolvimento pessoal e social como a gestão de sentimentos por um lado, e outros trabalham conteúdos pedagógicos e funcionais.

Aprendizagem da leitura

Como forma de incentivar/facilitar a aprendizagem da leitura, deixo-vos um link que achei interessante: http://www.bebele.com.br/index.php. Neste site há atividades variadas que vão desde o desenvolvimento da consicência fonológica até à leitura de palavras simples (até três sílabas). As estratégias passam, principalmente, pela repetição, jogos, cantilenas e letras para colorir.
A mais valia do site: o carácter lúdico que motiva para a aprendizagem; o pequeno senão: a língua falada é o português do Brasil. De qualquer forma, vale a pena passar por lá.

Elmer - trabalho desenvolvido em Powerpoint

No âmbito das comemorações do dia da pessoa portadora da diferença, decidimos dinamizar uma tarefa que procurasse sensibilizar aos alunos e professores da nossa escola para a diferença. Foi um trabalho desenvolvido em redor da história de Elmer, o elefante diferente e seguiu por base pesquisas realizadas pelos nossos alunos na Internet. Aqui fica um desses links pesquisados http://turmadosgatos.blogspot.com/2009/01/elmer-o-elefante.html.

Depois de recolhidas informações sobre a história do elefante, os alunos redigiram um resumo do texto, procuraram na internet imagens sobre o Elmer e começaram a criar uma apresentação Powerpoint em trabalho de grupo. Primeiro processaram o texto usando o programa word e depois colaram-no, frase a frase, em diapositivos. Escolheram os tipos de letra, os fundos, e o resultado foi muito positivo. Aqui ficam algumas das imagens pesquisadas.

Importância das TIC no trabalho com crianças com NEE

A utilização das TIC é uma forma de privilegiada de transmissão de informações a crianças com NEE, apresentando vantagens em vários níveis. Por um lado, as crianças com NEE não fogem à regra de todas as outras crianças e sentem-se muito motivadas pelos trabalhos realizados no computador. Por outro lado, as TIC permitem a criação de diversos tipos de trabalhos fáceis de armazenar e de baixo custo. Por outro lado ainda, a internet disponibiliza um número infindável de aplicações que podem ser (re)adaptadas ao trabalho com crianças com NEE, respeitando as suas limitações e níveis de funcionalidade. Em suma, e uma vez que a motivação é a base da consolidação de aprendizagens, o desenvolvimento de tarefas utlizando as TIC flui e evolui, em si e nos alunos.

As TIC no Ensino Especial

Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de "TIC e deficiência mental e motora", integrada no mestrado em Educação Especial da Universidade Portucalense.

Será um espaço de divulgação e de partilha de conteúdos ligados às TIC e trabalhados na educação de crianças com NEE. Como tal, os comentários que nele forem integrados enriquecê-lo-ão e poderão eventualmente servir de apoio a quem trabalhe com jovens e crianças especiais.